A carreta itinerante do Projeto CPFL nas Escolas estará localizada na Rua Bartholomeu Sala, 54 - Jardim Athenas, de 19 a 04 de novembro. A proposta do projeto é chegar em 25 municípios no Estado de São Paulo este ano, atingindo mais de 12 mil estudantes

Entre os dias 19 de outubro a 04 de novembro, o município de Sertãozinho contará com as atividades da Ação Itinerante CPFL nas Escolas, em que os alunos e professores terão a oportunidade de conhecer mais sobre o tema energia elétrica e eficiência energética por meio de atividades lúdicas, que estarão divididas por turmas credenciadas.

A carreta itinerante estará localizada na Rua Bartholomeu Sala, 54 - Jardim Athenas, e atenderá os alunos do 1º ao 5º ano das escolas participantes: Annita Bartolletti Rodrigues Professora (EMEIF), Elydia Carneiro da Rocha (EMEF), Sílvio Sarti Doutor (EMEF), Nair Teixeira Ortolan Professora (EMEF), Alfeu Rodrigues Santinho (EMEF), ngelo Colafêmina (EMEF), Anacleto Cruz Professor (EMEF), Elvira Arruda de Souza Professora (EMEF), Cleuza Maria Pontes Braz Professora (EMEIF), Maria Neli Mussa Tonielo Prefeita (EMEIF), Marilena Arantes Meneghini Professora(EMEF) e Raul do Prado Viana Professor (EMEF).

A proposta da Ação Itinerante é que educadores e alunos interajam com os conceitos de energia elétrica e eficiência energética, suas práticas de conservação e a utilização racional dos recursos e meio ambiente. Esta é a dinâmica no projeto “CPFL nas Escolas – Energia em Jogo”, uma iniciativa do Grupo CPFL, que dissemina muito conhecimento sobre o por meio das carretas itinerantes aos municípios visitados, além de proporcionar atividades de lazer e entretenimento aos jovens beneficiados. “Desde o início do programa, ainda em 2010, cerca de 200 mil pessoas já foram atingidas pela iniciativa. A partir de maio deste ano, as carretas chegarão a 25 municípios no Estado de São Paulo, com a expectativa de atender 12 mil estudantes e 2 mil professores. A previsão é que até junho de 2023, as carretas itinerantes atinjam mais de 15 mil alunos.”, prevê Luciana Allan, diretora pedagógica do Instituto Crescer.

Entre as atividades praticadas durante a visitação das carretas aos municípios, estão ações lúdicas, com jogos educativos e interativos, onde os alunos são convidados a explorar e conhecer as diversas formas de energia, - seja por meio de jogos digitais com recursos tecnológicos, jogos de tabuleiro ou mesmo experimentos ligados à ciência. De acordo com Letícia Dotta, gestora do projeto pelo grupo CPFL, a iniciativa vem para somar os esforços empregados no projeto “CPFL nas Escolas” e propagar ainda mais o tema junto aos educadores, alunos e também a comunidade escolar, públicos que podem replicar as boas práticas em seu dia a dia.

Letícia explica que, desde o início do funcionamento das carretas, em 2010, já foram alcançadas 200 mil pessoas, de público em geral, em sua maioria, alunos e professores, em 89 municípios da área de concessão do grupo CPFL. “Consumir energia de maneira consciente é importante para reduzir os impactos ao nosso futuro. Por isso, elaboramos ações interessantes e com formatos diferentes para trazer dinamismo ao projeto. Desta forma, a sociedade em geral tem ferramentas e conhecimentos suficientes para mudar seus hábitos e trabalhar a conscientização sobre uso eficiente de energia, a cultura da eficiência energética e o desenvolvimento sustentável para tornar o mundo mais justo para todos”, finaliza.

PROJETO CPFL NAS ESCOLAS
CPFL nas Escolas – Energia em Jogo é uma iniciativa da ANEEL - Agência Nacional de Energia Elétrica - Programa de Eficiência Energética – PEE; CPFL Energia; CPFL Paulista; CPFL Piratininga; CPFL Santa Cruz; e com realização do Instituto Crescer.

Segundo a diretora do Instituto, a proposta do projeto é ensinar não só os conceitos e conteúdos das Ciências (particularmente aqueles ligados às noções de energia e eletricidade), mas também os jeitos de pensar da Ciência e desenvolver um conjunto de novos conhecimentos e habilidades, bem como influir o pensamento crítico:

Argumentar, apontando razões pelas quais devemos consumir energia elétrica de maneira eficiente;
Argumentar em favor da necessidade de todas as pessoas terem acesso à energia elétrica limpa e de baixo custo;
Reconhecer e explicar os benefícios no uso de fontes limpas para a geração de energia elétrica.