Comemorada em 18 de setembro, data destaca a atuação preventiva e integradora do fonoaudiólogo na educação

O Dia do Fonoaudiólogo Educacional, celebrado em 18 de setembro, chama atenção para a importância desse profissional no desenvolvimento integral de crianças e jovens no ambiente escolar. A data, instituída pela Resolução CFFa nº 738/2024, marca o segundo ano de reconhecimento oficial da especialidade e reforça a necessidade de uma atuação integrada entre saúde e educação.

A professora Denise Tirapelli, do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Braz Cubas, explica que a principal função do fonoaudiólogo educacional é atuar nos aspectos relacionados à comunicação, à linguagem e à aprendizagem. “O profissional desenvolve ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem em parceria com todos os agentes envolvidos”, observa. É importante destacar que seu trabalho não inclui atendimento clínico dentro das escolas, mas sim atividades preventivas e de estímulo ao desenvolvimento da linguagem.

Este profissional contribui diretamente para o aprendizado por meio de ações que fortalecem a linguagem oral e escrita. Segundo Denise, ele auxilia no desenvolvimento das habilidades preditoras da alfabetização, fundamentais para a leitura e a escrita. Entre os desafios atuais, está a resistência à inserção do fonoaudiólogo no contexto escolar e a implementação de modelos de acompanhamento precoce, como o Modelo de Resposta à Intervenção (RTI), ainda pouco difundido nos municípios.

Por outro lado, a tecnologia tem ampliado recursos pedagógicos e promovido maior inclusão. Ferramentas de comunicação alternativa e aumentativa (CAA), jogos digitais educativos, plataformas interativas, softwares de leitura para dislexia, legendas automáticas e recursos de voz para estudantes com deficiência auditiva ou visual têm se mostrado aliados valiosos.

A Lei nº 14.254/2021 prevê acompanhamento integral de alunos com dislexia, TDAH e outros transtornos de aprendizagem. A docente destaca que, na prática, a efetividade da lei depende da adoção de práticas pedagógicas estruturadas, como o modelo RTI (Resposta à Intervenção).

Pais e professores devem ficar atentos a sinais como atrasos no desenvolvimento da fala e da linguagem, vocabulário reduzido, dificuldades em reconhecer letras e alterações na consciência fonológica, especialmente quando a criança apresenta desempenho diferente do grupo-classe.

Para estimular a aprendizagem, práticas simples podem ser incorporadas no dia a dia escolar: canções, rimas, parlendas, contação de histórias, leitura compartilhada e jogos educativos ajudam no desenvolvimento da linguagem e da alfabetização.

Apesar de avanços na regulamentação, o fonoaudiólogo educacional ainda busca maior visibilidade. Segundo a professora, é essencial fortalecer a articulação entre saúde e educação, promover capacitações interdisciplinares, incentivar a participação nas políticas públicas e fomentar o reconhecimento do fonoaudiólogo educacional como agente essencial no processo de ensino-aprendizagem.

Em celebração à data, a professora deixa uma mensagem inspiradora: “Que este 18 de setembro sirva para mostrar a importância do Fonoaudiólogo Educacional na interface entre saúde e educação, em todos os espaços e modalidades de ensino”.



Sobre Braz Cubas – C Sobre Braz Cubas – Com 80 anos de história e tradição, o Centro Universitário Braz Cubas é reconhecido pelo ensino e formação de qualidade de profissionais de diversas áreas de atuação, em Mogi das Cruzes e, também, na Região Metropolitana de São Paulo e Alto Tietê. Oferece cursos de graduação presencial e a distância, além de cursos técnicos e de pós-graduação, todos de forma inovadora, aliando a tradição com o que há de mais atual no mercado educacional. A Instituição agora integra o grupo Cruzeiro do Sul Educacional, um dos mais representativos do País, que reúne instituições academicamente relevantes e marcas reconhecidas em seus respectivos mercados. Acesse: http://www.brazcubas.br